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自強不息的學習先鋒——記“山東省大學生自強之星”徐文乾

發布時間:2019-04-15  點擊:


前不久,共青團山東省委公布了2018年“大智之星”齊魯學子獎學金獲獎名單,我校機電學院學生徐文乾獲大學組·出彩獎暨“山東省大學生自強之星”。

徐文乾,我校機電學院機械電子工程2015-4班團支部書記,曾任機電學院2017級新生兼職輔導員,現已免試推薦至我校機械電子工程專業進行碩博連讀。

翻開徐文乾的簡歷,簡直就是一本光彩奪目的榮譽冊:2017年“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽二等獎、“挑戰杯”山東省大學生課外學術科技作品競賽特等獎、“創青春”山東省大學生創業大賽金獎、山東省大學生機器人大賽一等獎、山東省大學生創業計劃大賽一等獎、山東省高等學校優秀學生干部、“孫越崎優秀學生獎”、“三好學生”……

用奉獻澆灌夢想的土壤

“有影子的地方,那正是陽光灑下的地方,我們要有最樸素的生活與最遙遠的夢想。”

2015年秋天,徐文乾初入山東科技大學就讀,大學同學們之間的氣氛讓他感到輕松和興奮,為能來到這樣的一所美麗的學校,認識這么多熱情的同學而高興。但同時,因為對大學生活不了解,對所學的機械電子工程學科更是一無所知,他曾經很迷茫,不知每天該從何做起。但是,他很清晰地知道,自己要努力、要堅強,要認真做好每一件事。

于是,他毅然走上了為同學服務的崗位,通過競選成為班級團支部書記,并加入校科技聯合會。在班級里,他積極開展班團建設,不辜負同學們的信任,讓每一個同學在校園里能感受到家的溫暖;在學生會里,他帶領部門全體勠力同心,全心全意為同學服務。在不斷摸索的過程中,他充實了自己、結交了朋友,也漸漸喜歡上了學生工作,也深刻體會和踐行了責任與擔當。

大三學年伊始,已經同時兼顧學習、科技創新和多個學生干部等工作任務于一身的他,還是毫不猶豫地選擇了擔任新生兼職輔導員。談及原因,他坦言,“面對著幾十個對未來四年大學生活充滿著向往和期待的學弟學妹們,他們需要有人引導來適應大學生活、來培養學習興趣,我要幫助他們利用好大學時光,成為一個優秀的人。”

他像當年迎接自己入學的學長那樣,熱情的服務著剛入學的學弟學妹。他仔細引導他們適應大學里的生活和學習習慣,像個親切的哥哥一樣關懷照顧他們。9月份的一個晚上,忙碌了一天的徐文乾剛要準備睡會兒,突然傳來了所帶班一名新生止不住流鼻血的情況。他不顧疲乏,火速趕往現場帶著學生打車前往醫院,掛急診、看醫生、做檢查,直到確認學生情況穩定后,他終于松了一口氣……

用創新點亮青春的光芒

“獲得幸福的秘密,并不在于為了追求快樂而全力以赴,而是在全力以赴中尋出快樂。”

當談到科技創新的時候,徐文乾似乎總有說不完的話題。與很多單純為了保研和以后找工作而參加科技創新競賽的學生不同,徐文乾始終認為,在不斷追求創新中成長才是科技創新最大的意義。

徐文乾坦言,自己受益于機電學院良好的科技創新氛圍,在這樣一個融洽的環境里,他認識了一群熱愛創新、喜歡創新、踐行創新的小伙伴們。

第十五屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽,是徐文乾印象最深刻的一次經歷了,從校賽報名到最后站到國賽的舞臺上,再加上此前作品的設計時間,經過了長達兩年的籌備。

準備挑戰杯的日子里,從寒冬到盛夏,又從盛夏進入了深秋,他和團隊的小伙伴們對自己的作品一點一點地打磨,更換功率更大、適合作品的電機,尋找強度更好的45鋼履帶來代替強度一般的鋅合金履帶,對哪怕一個螺栓都要經過仔細的測量和再修改……太多這樣的細節,他投入了全部的精力,爭取把每一個環節都做到盡善盡美,當機器人作品可以靈活動起來的時候,他在想能不能使用遙控器操作,這樣就不用總是帶著電腦和無線收發器了;當可以實現無線遙控器操作的時候,他又在想能不能更換一些其他的外接設備,讓機器人可以實現更多的功能。

從校賽開始,到省賽,再到全國賽,徐文乾和他的伙伴們每次都是在挑戰著自己的創新能力。他表示,在經歷比賽的過程中,更是對自己的成長和鍛煉。

比賽除了檢驗自己的水平,展示自己的作品之外,徐文乾認為,更多的還是一個學習的機會,各個高校的優秀學子帶著自己的成果聚在一起,沒有什么比這更能開闊眼界了。在“挑戰杯”國賽現場,有全國各個地區高校的優秀作品,徐文乾坦言,“在那里見識到了很多,同時也讓自己涌現出了很多想法。”

那次比賽,他們獲得了全國二等獎,是學校歷史上參加“挑戰杯”的最好成績;緊接著,他又獲得了第2018年“創青春”山東省大學生創業大賽金獎并推送國賽,創下了近幾年學校參加創青春競賽的最好成績;再后來,一個個科技創新成果和獎項如雨后春筍般出現了徐文乾的名字……

在徐文乾看來,創新沒有終點,總是在一個又一個階段挑戰著自己,雖然每次絞盡腦汁,可能只是實現了一個小目標,而隨著一個又一個小目標的實現,下一次創新又要開始,只有不斷學習、不斷交流、不斷攀登,才能讓自己的創新能力越來越強。

用奮斗演繹自強的綻放

“我們是展翅欲飛的小鳥,必須熟悉風才能在蔚藍的天空里能飛得更高;我們是躍躍欲試的小魚,必須熟悉水才能在無邊的大海里游得更遠。”

徐文乾是一個非典型工科生,他喜歡讀書,喜歡張載為后世提出的人生理想,他覺得大學生不能只為了自己的發展奮斗,更應該滿懷一腔熱血,熱愛自己的祖國,自己的文化,所以,他的發展不僅僅是科技創新這一方面的,而是綜合的、全方位的。

徐文乾認為,“大學生不應該把自己局限在小圈子中,而是應該對所有的事情保持充足的好奇心,對每一件事都充滿探索之心,不因為在一個小的方面有一點小成就而沾沾自喜,要趁著年輕時的大好光陰,敢于拼搏,闖出自己的一片天地。”

對志愿服務和公益事業情有獨鐘的他,熱衷于傳統文化的傳承和保護,他了解到,學校所在的青島市地處沿海地區,傳承著幾百年的漁業文化,但是隨著青島市城市化的建設,越來越多的小漁村在漸漸消失。

于是,他發起組建了一支社會調研團隊,在烈日炎炎的夏天,帶著隊友們跑遍了幾乎整個黃島區的漁村,詢問漁民的生活情況,了解他們現在的習俗傳承,在現場調研的同時,他還帶領伙伴們查閱了大量資料,結合自己的調研,整理出了當地漁業文化保護的建議方案。最終,他帶領的團隊被評為學校暑期“三下鄉”重點團隊,成果也獲得多個獎項。

徐文乾涉獵廣泛,他參加了2017年暑期青島市大學生機關事業單位見習營,并被評為黃島區優秀見習營員;在2016年青島高校田徑運動會志愿服務工作中,被評為優秀志愿者;參加校、院層面的多個舞臺劇、話劇……

2018年5月,共青團山東省委啟動齊魯學子獎學金暨“大學生自強之星”評比工作,徐文乾經過自主報名、網絡評比、學校推薦、省級評審等環節,憑借自身在學習、科技創新、社會實踐、學生工作等多領域自立自強、奮勇拼搏取得的成績,最終從全省青年學生中脫穎而出。

既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。站在新起點上的徐文乾,已經明確自己未來的發展方向。他說:“男兒何不帶吳鉤,收取關山五十州。趁年紀尚輕,抓住美好的現在,實現自己的夢想!”(通訊員 靳凱 李之鵬)